많은 아이들은 비구조화된 놀이에서
더 많은 행복감과 즐거움을 느낍니다.
그래서 놀잇감은 단순한 놀이를 넘어 ‘멀티’여야 합니다.
다양하게 만져 보고 조작하면서
아이가 주도적으로 놀이하는 가운데
얻어지는 ‘성취감’은 아이에 있어
또 다른 배움의 과정입니다.